Gli esseri viventi scuola primaria schede didattiche

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Agliardi F. Gli studenti possono sviluppare un vero interesse verso le Geoscienze in prospettiva di studi universitari solo se gli insegnanti sanno fornire loro un ampio panorama delle discipline di base, ma anche delle loro applicazioni, interazioni e relazioni con gli aspetti economici e sociali. Andreotti S. Hanno quindi preparato delle tempere ad uovo utilizzando pigmenti minerali per una vetrina espositiva allestita presso il Dipartimento di Scienze della Terra UNIPI e dei testi per alcuni pannelli esplicativi. Nel secondo laboratorio gli alunni hanno approfondito aspetti teorici e pratici sulla realizzazione dei mosaici. Barone G.

The devising and following outlining of this activity comes from the will to elaborate on the religious life during the Roman times by actively involving the pupils during the guided visit of the Baths of Diocletian. Indeed, within the museum displays a collection of objects with a religious purpose from the Roman times: together with the traditional gods and goddesses, in fact, the Romans worshipped various oriental deities, such as Mitra and Isis. In class, the teacher holds a frontal lesson to tell the students the story of the Roman gods and goddesses: firstly, a general description on the idea of religion at the time is offered with particular emphasis on the idea of polytheism. Secondly, the significance of the most widely known deities is dealt with. Some of such gods and goddesses are present in the museum. Europeana could support the lesson.

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Lettera molto seria di una insegnante al Ministro Profumo

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